一位班组长如果需要问三个人才能知道上午的生产进度，他在浪费时间，团队也一样。目视化管理解决了这个问题：让任何人都能在几秒钟内看清生产线的状态，无需打开文件，也无需提问。
本课程面向班组长、车间主管、工艺技术员以及持续改善推进者，他们要么还没有团队看板，要么有一块已经没人再看的看板。学完之后，您将能够区分有用的目视化信息与装饰性的展示，为某一层级选取三到五个指标，设计并放置一块团队看板，然后在两周后检验它是否真正发挥作用。本主题停留在入门层面：它为 5S 课程和 AIC 课程做准备，这两门课程都以这些基础为依托。
学完后您将能够
- 区分三秒内可读懂并能触发行动的信息，与只是传递信息却不改变任何事情的展示。
- 在三类应用场景（工位、团队管控、项目）中，找出能够解决自己生产线问题的那一类。
- 组建一个工作小组，为某一层级选取三到五个指标，并为每个指标指定一名负责人和一个更新频率。
- 设计一块团队看板的样稿，最多使用三种颜色的编码，并根据人员通行路线选择其放置位置。
- 用五个问题审核一套现有装置，并识别三种最常见的失败原因：数据过期、信息过载、缺乏决策。
学习路径
- 目视化管理能做什么，不能做什么 4 分钟
- 它能带来改变的三个场景：工位、团队、项目 4 分钟
- 组建小组并选择三到五个指标 4 分钟
- 画出看板并放在团队经过的地方 4 分钟
- 两周之后：检查看板是否有用 4 分钟
前置要求
无方法论方面的先决条件。需要了解一条生产线或一个车间的日常运作，并知道团队已经在记录哪些数据（每小时产量、停机、报废）。学过 5S 课程有帮助，但并非必需。
结业测验
本课程以 7 道题的测验收尾，通过后颁发证书。